×
![samostatný obrázek]()
metoda zpětného učení • každý směrovač si sám získává potřebné informace o topologii z paketů, které skrz něj prochází – zpětně se z nich učí znát topologii sítě • princip (zpětného) učení: – na počátku směrovač nic neví a směruje záplavově – když přijme paket od uzlu A ze směru S1, odvodí si z toho že A leží ve směru S1 • když dostane odpověď od uzlu B ze směru S2 (určenou uzlu A), odvodí si – že uzel B leží ve směru S2 – přepošle paket cíleně ve směru S1 pro A • zpětné učení se používá spíše na linkové vrstvě – u ethernetových mostů a přepínačů – pro volbu směru k nejbližším sousedům • pro směrování ve větších sítích není zpětné učení příliš vhodné
Má elektronický podpis identifikovat podepsanou osobu? A pokud ano: jak? (konference ÚOOÚ, 2.6.2015)
Co je kybernetická bezpečnost? (seminář AFCEA při veletrhu IDET 2015, 20.5.2015)
O čem je síťová neutralita? (Law FIT 2015, 18.5.2015)
Není podpis jako podpis, aneb: jak se vyznat v různých variantách el. podpisů? (Seminář Adobe, 17.4.2015)
Naučíme se používat elektronický podpis? Nebo se za nás bude podepisovat někdo jiný? (Pedagogická fakulta UK, 20.2. 2015)
Co bychom měli vědět o elektronických podpisech (Krátký tutoriál, leden 2015)
Historie a současný stav české mobilní telefonie (Teorie a praxe telefonie, 12.11.2014).
Časy se mění, aneb: (měnící se) možnosti komunikace s veřejnou správou (Týden komunikace osob se sluchovým postižením, 26.9.2014)
Jeden rok ... a tolik změn! (Mobile Internet Forum 2013, 10.10.2013).
Nezávislý pohled na český eGovernment s odstupem pěti let: původní plány vs. realita (Konference "e-government 20:10", 3.9.2013)
Problém digitální kontinuity, alias dlouhověkost elektronických dokumentů (Filosofické problémy informatiky, úterý 12.3.2013)